De man die Amsterdam wist te kantelen: Michael van der Vlis (1944-2018) https://t.co/ZYgrqBFbKb — de Volkskrant (@volkskrant) April 30, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
Maand: april 2018
RT @Miss_Snuffy: Is this what the Left wants? Brilliant blog from @greg_ashman on the loss of history in our curriculum. A must read for anyone in education. https://t.co/aUyhJ1paWD via @greg_ashman
Is this what the Left wants? Brilliant blog from @greg_ashman on the loss of history in our curriculum. A must read for anyone in education. https://t.co/aUyhJ1paWD via @greg_ashman — Katharine Birbalsingh (@Miss_Snuffy) April 29, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
Mumbai vandaag: een groep “arme” private scholen. Voor 100 US dollar per maand krijgt je kind slecht les. Maar desondanks nog steeds veel beter dan in het publieke systeem. Rosenshine didactiek is ook hier een goede oriëntatie.
Mumbai vandaag: een groep “arme” private scholen. Voor 100 US dollar per maand krijgt je kind slecht les. Maar desondanks nog steeds veel beter dan in het publieke systeem. Rosenshine didactiek is ook hier een goede oriëntatie. — Pim Pollen (@pimcbe) April 30, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
In UK is het al niet beter…. https://t.co/P5iHloFnni
In UK is het al niet beter…. https://t.co/P5iHloFnni — Pim Pollen (@pimcbe) April 29, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
RT @jaapmodder: In short https://t.co/Sy6YqLsRqy
In short pic.twitter.com/Sy6YqLsRqy — JAAP MODDER (@jaapmodder) April 29, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
RT @pimcbe: @cbokhove What do you think of the oppositie: trying to reduce complexity by isolating social studies and the daily practice in schools? https://t.co/WeoMyEjCQv
What do you think of the oppositie: trying to reduce complexity by isolating social studies and the daily practice in schools? pic.twitter.com/WeoMyEjCQv — Pim Pollen (@pimcbe) April 29, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
RT @CarolineCreaby: If accessing researchED so hard, how can we capitalise on it? Intermediaries are key and here are a few to check out #rEDdurrington https://t.co/Qv9KGxj5ph
If accessing researchED so hard, how can we capitalise on it? Intermediaries are key and here are a few to check out #rEDdurrington pic.twitter.com/Qv9KGxj5ph — Dr Caroline Creaby (@CarolineCreaby) April 28, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
RT @MarjoleinPloegm: Als je je afvraagt waarom een basisschool bestuur en staf nodig heeft: bestudeer deze 85 deugdelijkheidseisen en deze 419 blz. cao po. https://t.co/Vf6WvMDvrY en https://t.co/yJpFdn0V8P
Als je je afvraagt waarom een basisschool bestuur en staf nodig heeft: bestudeer deze 85 deugdelijkheidseisen en deze 419 blz. cao po. https://t.co/Vf6WvMDvrY en https://t.co/yJpFdn0V8P — Marjolein Ploegman (@MarjoleinPloegm) April 28, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
RT @UNHumanRights: #Gaza: During the past 4 weeks, 42 Palestinians have been killed including 4 children. Over 5,500 injured – 1,739 by live ammunition fired by the Israeli Security Forces – along the fence. 233 children have been injured by live ammunition. https://t.co/kBkcdRtDJ7 https://t.co/514BkMehiK
#Gaza: During the past 4 weeks, 42 Palestinians have been killed including 4 children. Over 5,500 injured – 1,739 by live ammunition fired by the Israeli Security Forces – along the fence. 233 children have been injured by live ammunition. https://t.co/kBkcdRtDJ7 pic.twitter.com/514BkMehiK — UN Human Rights (@UNHumanRights) April 27, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
RT @P_A_Kirschner: @ProfDanielMuijs @pimcbe I hope they cited us on this 😜 “Why minimal guidance during instruction does not work” by John Sweller, Dick Clark & me in Educational Psychologist 41(2), 2006 on page 75 – https://t.co/KqWlxrO0Dr
I hope they cited us on this 😜 “Why minimal guidance during instruction does not work” by John Sweller, Dick Clark & me in Educational Psychologist 41(2), 2006 on page 75 – https://t.co/KqWlxrO0Dr — Paul A. Kirschner (@P_A_Kirschner) April 28, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
RT @ProfDanielMuijs: Learning is about change in the long-term memory. This is not something we can easily observe. #rEdDurrington
Learning is about change in the long-term memory. This is not something we can easily observe. #rEdDurrington — Daniel Muijs (@ProfDanielMuijs) April 28, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
Geen of nauwelijks effect op het verbeteren van het leren, conclusies die eerder al door Daniël Willingham was getrokken. https://t.co/KC6TGysjLu
Geen of nauwelijks effect op het verbeteren van het leren, conclusies die eerder al door Daniël Willingham was getrokken. https://t.co/KC6TGysjLu — Pim Pollen (@pimcbe) April 28, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
Pim Pollen blog 