RT @NL_Leraar: Wij hebben op school geen methode voor begrijpend lezen. We geven dit zelf vorm. Ons leesonderwijs bevat drie sporen: technisch lezen, teksten ten behoeve van kennisopbouw (geïntegreerd binnen de thema’s) en literatuuronderwijs.

Wij hebben op school geen methode voor begrijpend lezen. We geven dit zelf vorm. Ons leesonderwijs bevat drie sporen: technisch lezen, teksten ten behoeve van kennisopbouw (geïntegreerd binnen de thema's) en literatuuronderwijs. — NL_Leraar (@NL_Leraar) February 28, 2020 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe

RT @milloouu: “It is a pleasure to accept your manuscript “Examples, Practice Problems, or Both? Effects on Motivation and Learning in Shorter and Longer Sequences” for publication in Applied Cognitive Psychology.” with @JVerkoeijen @VHoogerheide & Tamara van Gog #secondpublication #superproud https://t.co/KXOhhDw6VM

“It is a pleasure to accept your manuscript "Examples, Practice Problems, or Both? Effects on Motivation and Learning in Shorter and Longer Sequences" for publication in Applied Cognitive Psychology.” with @JVerkoeijen @VHoogerheide & Tamara van Gog #secondpublication #superproud pic.twitter.com/KXOhhDw6VM — Milou van Harsel (@milloouu) February 28, 2020 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe

RT @jasperbloemsma: Het recept om echt klaar te zijn voor het weekend. Het programma doorkijken van de studiedag van de stichting. Mindfulness, Reiki, superheld voedingsprogramma, advies van schaatser De Groot, groeigerichte leermentaliteit, danstraining, hardlooptraining, MTB…….

Het recept om echt klaar te zijn voor het weekend. Het programma doorkijken van de studiedag van de stichting. Mindfulness, Reiki, superheld voedingsprogramma, advies van schaatser De Groot, groeigerichte leermentaliteit, danstraining, hardlooptraining, MTB……. — Jasper Bloemsma (@jasperbloemsma) February 28, 2020 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe