Zodra een onderwijsvernieuwing is miskukt, gaat het verder onder een nieuwe naam. Het nieuwe leren werd gepersonaliseerd leren. Onderwijs2032 werd https://t.co/6rBcM7lVrW. Realistisch rekenen heet nu evenwichtig rekenen. — Marcel Schmeier (@Onderwijsgek) April 29, 2019 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
Maand: april 2019
RT @bijlesduits: @KoenSteeman @caseofdees Volgens mij niet echt, maar het overdragen is iets dat jij doet d.m.v. instructie en het bieden van leeractiviteiten, het leren is iets dat de leerling doet door naar de instructie te luisteren, deze te verwerken en bijpassende leeractiviteiten uit te voeren om te automatiseren.
Volgens mij niet echt, maar het overdragen is iets dat jij doet d.m.v. instructie en het bieden van leeractiviteiten, het leren is iets dat de leerling doet door naar de instructie te luisteren, deze te verwerken en bijpassende leeractiviteiten uit te voeren om te automatiseren. — Martin Ringenaldus (@bijlesduits) April 30, 2019 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter…
Keeping our brains amped up to high-effort mode and teaching ourselves new techniques is difficult to do — yet it’s what separates experts from amateurs. https://t.co/uvLPtvbYn1
Keeping our brains amped up to high-effort mode and teaching ourselves new techniques is difficult to do — yet it’s what separates experts from amateurs. https://t.co/uvLPtvbYn1 — Pim Pollen (@pimcbe) April 30, 2019 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
RT @pietroorda: Is uw baan nóg geen bullshitbaan? Wij helpen u graag – rekeninspiratieavond -didactisch coachen -meer leren door bewegen -spel als spil -talentontwikkeling [godallemachtig wat is procrastineren toch heerlijk] 👇 https://t.co/ucGHLLVa0m
Is uw baan nóg geen bullshitbaan? Wij helpen u graag– rekeninspiratieavond-didactisch coachen-meer leren door bewegen-spel als spil-talentontwikkeling [godallemachtig wat is procrastineren toch heerlijk]👇 https://t.co/ucGHLLVa0m — Piet Roorda-🚴♂️ (@pietroorda) April 30, 2019 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
RT @heestermanhm: #lerarentekort Scholen doen utopische beloften aan ouders en leerlingen en vragen docenten die utopie te realiseren. Bij het werven van docenten gaan scholen dan ook uit van de behoeften van hun leerlingen en niet die van docenten. School, zet de docent weer centraal! 👇🏼 https://t.co/9MU7mUakWB
#lerarentekort Scholen doen utopische beloften aan ouders en leerlingen en vragen docenten die utopie te realiseren. Bij het werven van docenten gaan scholen dan ook uit van de behoeften van hun leerlingen en niet die van docenten. School, zet de docent weer centraal! 👇🏼 https://t.co/9MU7mUakWB — heesterman (@heestermanhm) April 27, 2019 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
“Onderwijs bereidt kinderen voor een leven waar kennis over de samenleving en eigen cultuur randvoorwaardelijk zijn voor het funktioneren van democratieën.” #thehirschcurriculum https://t.co/3fBFHkNVM6
“Onderwijs bereidt kinderen voor een leven waar kennis over de samenleving en eigen cultuur randvoorwaardelijk zijn voor het funktioneren van democratieën.” #thehirschcurriculum pic.twitter.com/3fBFHkNVM6 — Pim Pollen (@pimcbe) April 29, 2019 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
IQ scores.There is a significant body of research on how to foster high-quality teaching: it includes quality leadership, rigorous curriculum, collaborative school environment, ongoing professional development, parent and community partnerships, and more.‡ #highperformingschools https://t.co/WLZln9j0yN
IQ scores.There is a significant body of research on how to foster high-quality teaching: it includes quality leadership, rigorous curriculum, collaborative school environment, ongoing professional development, parent and community partnerships, and more.‡ #highperformingschools https://t.co/WLZln9j0yN — Pim Pollen (@pimcbe) April 29, 2019 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
The Great Unease: Content is important: facts and figures should not be discovered. https://t.co/Gb1biGyQ8B
The Great Unease: Content is important: facts and figures should not be discovered. https://t.co/Gb1biGyQ8B — Pim Pollen (@pimcbe) April 27, 2019 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
Always an eye on reality! Thank you @Miss_Snuffy https://t.co/8HIEZqvPOX
Always an eye on reality! Thank you @Miss_Snuffy https://t.co/8HIEZqvPOX — Pim Pollen (@pimcbe) April 27, 2019 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
Gedrag moet je aanleren. Dat heet opvoeden. https://t.co/31KEl78wu0
Gedrag moet je aanleren. Dat heet opvoeden. https://t.co/31KEl78wu0 — Pim Pollen (@pimcbe) April 27, 2019 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
RT @m_freriks: Kennisdeling door docenten van @Willibrordscho1 over #closereading mooi voorbeeld van volwassen worden van de #PLG. Daarna nog inhoudelijk programma over toetsing en curriculumontwikkeling door @AcademicaBC @DictusD https://t.co/ydpPIuBKRB
Kennisdeling door docenten van @Willibrordscho1 over #closereading mooi voorbeeld van volwassen worden van de #PLG. Daarna nog inhoudelijk programma over toetsing en curriculumontwikkeling door @AcademicaBC @DictusD pic.twitter.com/ydpPIuBKRB — Michel Freriks (@m_freriks) April 26, 2019 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
RT @teunemans: FYI @caseofdees Beter dan sommige zwetsers… https://t.co/p0JrdECqWC
FYI @caseofdees Beter dan sommige zwetsers… https://t.co/p0JrdECqWC — mirjam #FBPE 🇪🇺 (@teunemans) April 26, 2019 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
Pim Pollen blog 