Steeds meer scholen kiezen voor kennisontwikkeling als benadering voor alle leerlingen om groei van ongelijkheid het halt toe te roepen. The Knowledge Gap Natalie Wexter op MSH 2020? https://t.co/sjLOXliUEN

Steeds meer scholen kiezen voor kennisontwikkeling als benadering voor alle leerlingen om groei van ongelijkheid het halt toe te roepen. The Knowledge GapNatalie Wexter op MSH 2020? https://t.co/sjLOXliUEN — Pim Pollen (@pimcbe) October 14, 2019 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe

RT @MirjamN: Another example of a tendency to go for shallowness. Not digging any deeper than the popular ‘stuff’ out there (not that the ‘stuff’ is wrong per se) and then crediting the wrong people (and thinking that something OLD is NEW). So typical. https://t.co/rIGmsu2EOM

Another example of a tendency to go for shallowness. Not digging any deeper than the popular 'stuff' out there (not that the 'stuff' is wrong per se) and then crediting the wrong people (and thinking that something OLD is NEW). So typical. https://t.co/rIGmsu2EOM — MirjamN (@MirjamN) October 13, 2019 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe

RT @HPSDriekoningen: Goed verhaal van @Heleenbuhrs op onze studiedag vorige week over Close Reading! Teksten nog beter eigen maken en begrijpen.. Kennis is daarbij zo belangrijk! https://t.co/lAT1H2fS5D

Goed verhaal van @Heleenbuhrs op onze studiedag vorige week over Close Reading! Teksten nog beter eigen maken en begrijpen.. Kennis is daarbij zo belangrijk! https://t.co/lAT1H2fS5D — Driekoningenschool (@HPSDriekoningen) October 13, 2019 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe