Cognitive load is typically increased when unnecessary demands are imposed on a learner, making the task of processing information overly complex. Such demands include the unnecessary inadequate methods like inquiry learning and self directed learning https://t.co/A35BEsQfel — Pim Pollen (@pimcbe) February 28, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
Maand: februari 2018
RT @Onderwijsgek: Internationale topsprekers op dit congres. Hier ga ik zeker heen om inspiratie op te doen. #zelfindeschoolbankjes https://t.co/SAiZGccj92
Internationale topsprekers op dit congres. Hier ga ik zeker heen om inspiratie op te doen. #zelfindeschoolbankjes https://t.co/SAiZGccj92 — Marcel Schmeier (@Onderwijsgek) February 27, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
RT @Meestertweet: Making Shift Happen 2018 line-up so far so good!!! Early bird tickets ‘till end of March! @AcademicaBC https://t.co/FQzL5mgmck SPEAKERS – Daisy Christodoulou @daisychristo – Greg Ashman @greg_ashman – Katharine Birbalsingh @Miss_Snuffy – E.D. Hirsch, Jr. 28 november #MSH2018 https://t.co/4MV3wK1G3V
Making Shift Happen 2018 line-up so far so good!!!Early bird tickets 'till end of March! @AcademicaBChttps://t.co/FQzL5mgmck SPEAKERS– Daisy Christodoulou @daisychristo – Greg Ashman @greg_ashman – Katharine Birbalsingh @Miss_Snuffy – E.D. Hirsch, Jr. 28 november #MSH2018 pic.twitter.com/4MV3wK1G3V — Erik Meester (@Meestertweet) February 27, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
https://t.co/tpjxtEfDB3 Zijn executieve functies leerbaar? Ja door goede DI en veel oefenen. Niet door zelfontdekking.
https://t.co/tpjxtEfDB3 Zijn executieve functies leerbaar? Ja door goede DI en veel oefenen. Niet door zelfontdekking. — Pim Pollen (@pimcbe) February 27, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
RT @Miss_Snuffy: “For example, the Head has an open-door policy, and I can walk into her office any time she is free, coffee-in-hand, and ask anything I’d like.” …and I have chocolate biscuits… https://t.co/j3f9n87TgS
"For example, the Head has an open-door policy, and I can walk into her office any time she is free, coffee-in-hand, and ask anything I’d like." …and I have chocolate biscuits… https://t.co/j3f9n87TgS — Katharine Birbalsingh (@Miss_Snuffy) February 26, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
Sadly, there are many misconceptions propagated in education that downplay the value of knowledge acquisition. https://t.co/VBa0zL7OJz
Sadly, there are many misconceptions propagated in education that downplay the value of knowledge acquisition. https://t.co/VBa0zL7OJz — Pim Pollen (@pimcbe) February 27, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
Hoe zit het nu met leren kritisch te denken? Dat wil blijkbaar iedereen toch? https://t.co/fEogvSbcNO
Hoe zit het nu met leren kritisch te denken? Dat wil blijkbaar iedereen toch? https://t.co/fEogvSbcNO — Pim Pollen (@pimcbe) February 27, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
RT @Onderwijsgek: Interessant blog van @JohnKenny03 over hyper-geïndividualiseerd onderwijs en doorgeschoten differentiatie: https://t.co/uL0P04joQY
Interessant blog van @JohnKenny03 over hyper-geïndividualiseerd onderwijs en doorgeschoten differentiatie: https://t.co/uL0P04joQY — Marcel Schmeier (@Onderwijsgek) February 26, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
Do We Know a Successful Teacher When We See One? Experiments in the Identification of Effective Teachers https://t.co/V01Lpj5Kcx
Do We Know a Successful Teacher When We See One? Experiments in the Identification of Effective Teachers https://t.co/V01Lpj5Kcx — Pim Pollen (@pimcbe) February 26, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
RT @Meestertweet: Op 7 maart open ik samen met o.a. Mathieu Weggeman en Ilias El-Hadioui de ONDERWIJSCONFERENTIE SCHIEDAM voor vier schoolbesturen PO https://t.co/GUVD46Km8H via @WebradioTorpedo
Op 7 maart open ik samen met o.a. Mathieu Weggeman en Ilias El-Hadioui de ONDERWIJSCONFERENTIE SCHIEDAM voor vier schoolbesturen PO https://t.co/GUVD46Km8H via @WebradioTorpedo — Erik Meester (@Meestertweet) February 25, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
RT @VanDammeEDU: Duurzame oplossing die vrije keuze en sociale mix verzoent enkel mogelijk als iedereen er gerust kan in zijn dat alle scholen een gelijke kans bieden op goede kwaliteit. Verschillen tussen scholen zijn belangrijk in pedagogisch project, maar kwaliteit moet gegarandeerd zijn. 2/2
Duurzame oplossing die vrije keuze en sociale mix verzoent enkel mogelijk als iedereen er gerust kan in zijn dat alle scholen een gelijke kans bieden op goede kwaliteit. Verschillen tussen scholen zijn belangrijk in pedagogisch project, maar kwaliteit moet gegarandeerd zijn. 2/2 — Dirk Van Damme (@VanDammeEDU) February 26, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
And what of the truth? To tell the truth is bring the most habitable reality into https://t.co/YI5kyd5Pq6
And what of the truth? To tell the truth is bring the most habitable reality into https://t.co/YI5kyd5Pq6 — Pim Pollen (@pimcbe) February 26, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe
Pim Pollen blog 