RT @zeeger: Dit is een neptegenstelling. Er zijn nog veel meer mensen die zich én zorgen maken over het eind van de maand én over de wereld. Ongelijkheid moet bestreden worden, klimaatverandering óók. Dat tegenover elkaar zetten is gevaarlijke flauwekul en ergerniswekkend hypocriet. https://t.co/HCE7ShItZQ

Dit is een neptegenstelling. Er zijn nog veel meer mensen die zich én zorgen maken over het eind van de maand én over de wereld. Ongelijkheid moet bestreden worden, klimaatverandering óók. Dat tegenover elkaar zetten is gevaarlijke flauwekul en ergerniswekkend hypocriet. https://t.co/HCE7ShItZQ — Zeeger Ernsting (@zeeger) December 9, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe

RT @xlpiano: Sinds mijn studententijd heb ik de ⁦@volkskrant⁩. Het is een gewoonte waar je aan vasthoudt. Nu de verhalen over het klimaat van het niveau ‘de aarde is plat’ vaste prik zijn geworden, beëindig ik mijn abonnement. Excuses dat ik er te lang mee wachtte. ⁦@PhRemarque⁩ https://t.co/kxsMNNf7r3

Sinds mijn studententijd heb ik de ⁦@volkskrant⁩. Het is een gewoonte waar je aan vasthoudt. Nu de verhalen over het klimaat van het niveau ‘de aarde is plat’ vaste prik zijn geworden, beëindig ik mijn abonnement. Excuses dat ik er te lang mee wachtte. ⁦@PhRemarque⁩ pic.twitter.com/kxsMNNf7r3 — Johan Jsolco Bakker (@xlpiano) December 8, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js…

RT @P_A_Kirschner: Incredible/oxymoronic how ed reformers – products of old-fashioned, out-of-date, factory ed – can think so creatively about how bad ed is / how it should radically be changed, and in the process deprive our children of what they benefitted from! https://t.co/43movuKQ8n

Incredible/oxymoronic how ed reformers – products of old-fashioned, out-of-date, factory ed – can think so creatively about how bad ed is / how it should radically be changed, and in the process deprive our children of what they benefitted from! pic.twitter.com/43movuKQ8n — Paul A. Kirschner (@P_A_Kirschner) December 9, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe

RT @Onderwijsgek: De ommekeer in het rekenonderwijs is begonnen. Duizenden leerkrachten kochten het boek over beter en effectiever rekenonderwijs. Hopelijk volgen de uitgevers van rekenmethodes. https://t.co/IHiiPDI1pd

De ommekeer in het rekenonderwijs is begonnen. Duizenden leerkrachten kochten het boek over beter en effectiever rekenonderwijs. Hopelijk volgen de uitgevers van rekenmethodes. pic.twitter.com/IHiiPDI1pd — Marcel Schmeier (@Onderwijsgek) December 6, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe

RT @dmasluijsmans: ‘Het zou zo langzamerhand nuttig zijn om iets openlijker met elkaar te communiceren. Niet alleen open access, niet alleen preprints publiceren maar (…) ook alle mislukkingen, elke methode die rammelt en elk resultaat dat wordt gewantrouwd.’ https://t.co/hes5hhJpoF via @nrc

'Het zou zo langzamerhand nuttig zijn om iets openlijker met elkaar te communiceren. Niet alleen open access, niet alleen preprints publiceren maar (…) ook alle mislukkingen, elke methode die rammelt en elk resultaat dat wordt gewantrouwd.' https://t.co/hes5hhJpoF via @nrc — Dominique Sluijsmans (@dmasluijsmans) December 8, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe

Is kennis belangrijk voor docenten? @greg_ashman : “…teacher knowledge matters, but only if it is relevant to what they need to teach.” . Higher scoress do correlate with more effective teaching. https://t.co/fXSJxPtxCz

Is kennis belangrijk voor docenten? @greg_ashman : “…teacher knowledge matters, but only if it is relevant to what they need to teach.” . Higher scoress do correlate with more effective teaching. https://t.co/fXSJxPtxCz — Pim Pollen (@pimcbe) December 9, 2018 https://platform.twitter.com/widgets.js from Twitter https://twitter.com/pimcbe